为深刻 “伙伴 +” 学生成长共同体设备，落实济南高新区扶持体裁部 “理想同‘萌’” 探讨，近日，济南高新区景汇小学以建为引颈，聚会东汇景苑社区、山东工作学院南山书院 “青韵‘小喇叭’” 社会实践队，为三年事三班学生开展系列活动，打造多元成长课堂。

活动以 “建共建 校地联袂 扶持同业” 运转典礼开篇。景汇小学代表、东汇景苑社区责任主说念主员、山东工作学院实践队成员皆聚现场，布景板上的红色口号明晰防护。各方代表瓜代发言，均示意要以建为纽带凝合校地社育东说念主协力，为学生搭建成长新平台。随后，各方共同晓谕系列活动运转，负责拉开本次联动的序幕。

课堂步调中，山东工作学院实践队成员围绕课业提示与创意拓张开展教养。好意思术课上，学生们围坐桌前，在实践队成员的率领下用五彩画笔创作：有的形容星空下的城堡，有的画竖立动的动物伙伴，又名学生笔下 “会飞的书包” 因细节处的彩色翅膀盘算充满奇念念妙想，引得周围同学存身齰舌，教室内飘溢着创作的欣忭。

课业提示时，实践队成员分组与学生结对。针对数学贵重，他们宅心念念图示拆解逻辑；际遇生字生词，联接生涯场景训练用法。有学生对运用题念念路感到困惑，实践队成员蹲身倾听后，用讲义例题类比率领，直至学生领路，课堂里尽是耐性解惑的轻声疏通。

课间时段，乒乓球互动活动燃烧现场活力。实践队成员化身 “畅通训练”，与学生切磋球技。小球在球台上往来穿梭，既传递着体育精神，也激勉了学生的畅通关爱，成为课间一说念私有的畅通情状。

此外，藏书楼内还开展了阅读共享活动。实践队成员带领学生挑选怜爱的竹素，在千里浸式阅读后，人人围坐在沿路疏通感悟，在翰墨中探寻天下、柔润心灵。

这次校地社联动是扶持和会的纯信得过践。活动以建为引颈欧洲杯体育，不仅助力景汇小学学生收货常识、适意与成长，也让山东工作学院学子在办事中践行包袱，用芳华力量为 “理想同‘萌’” 探讨添彩，书写出协同育东说念主的平和篇章。